2002年,刚毕业的(🐽)安颜(yán )(佟(tóng )丽娅 饰(shì ))被分配到长治(🔱)县和(🤢)平中学教(🔧)书。出身(🥈)城市(🛤)的(🌰)她,起初对乡(🥩)村学(xué )校(xiào )(🎾)的教学(xué )环境和理(lǐ )念(niàn )(🌗)难以适(shì )应。但随着与(🕔)学生(👑)的相处以(🛍)及家(jiā )访的深入(rù ),安颜逐渐认(rèn )识到(dào )乡村教育(yù )的(🎫)重(chóng )要(yào )性并感受到了(🚸)“被需要”的价值感。她在老校长于阗(tián )、现任校长(zhǎng )符(fú )(🛑)胜(shèng )治(😞)(康(kāng )爱(ài )石 饰)的感召下(xià )(🥔),领悟(🙂)并传承(✋)了“守”和(🤸)“孵(fū )”的教育(🙉)理(lǐ )念,成长(🈴)为一(yī )名远近(jìn )闻名的(🚻)优秀教师。2012年,安颜出任和平中学(xué )分(fèn )管后勤的副校长,推动“营养(🛎)午(💍)餐”落地实施。2016年,安颜(🃏)被启用(🌼)为易地(📟)扶贫(💯)搬(bān )迁学校的校长。面对薄(báo )弱的教学基础(chǔ )和复杂(🥤)的生源情况,安颜带领一(yī )批(pī )优秀(xiù )的乡村教(🐖)师(🆙)将(🖍)问(wèn )(🔫)题(💣)逐一解决(📞),为孩子们创造(👛)了优(yōu )质的学(📤)习环(🍺)境。以安颜为代表的乡村教师们,步履不(🚩)停、躬耕不辍,帮助一(yī )批批(pī )山村学子(zǐ )走向更广阔(kuò )的(🖱)天(💛)地。