节(🈯)目整体在“明日夏校(🐽)”的概(📒)念下,将重点(diǎn )挖(🕋)掘(jué )、寻(xún )找(zhǎo )具(jù )有本土原生力、表(biǎo )达力和创(🛤)造力(lì )的青(🏴)年音乐(lè )人,并(🎾)通过丰(fēng )富的音乐(❣)课题设计和开放式的(de )创(🕔)作(zuò )表达,激发年轻人的(👁)原(🙍)创音乐能(🥄)量(🛹)、定位音乐个性,在展现当(dāng )(😚)代(dài )青年人丰富的音乐语言和成长(🤷)面(🔊)貌(💞)的过(guò )程中,描(🚣)绘(huì )出本土(tǔ )青年文化(huà )音乐(lè )图鉴。