《阿(ā )(🕕)优的日常(🔨)》故事点(diǎn )的设(shè )(📼)立围(wéi )绕2017年浙江(🕟)省(shěng )(🕸)教育厅颁布(bù )的《浙江省(🎹)小(🆖)学(🥈)生(shēng )日常(cháng )行(háng )为规范》的二十(😧)二条行为规范(🎲)展(🎏)开。该规范(fàn )(📼)特(tè )别针(zhēn )对小(🐿)学年龄阶段(🤷)的(de )学生制定,分别从“安(ān )全(quán )意识”、“健(🛺)康(📞)生活”、“人文(wén )底蕴”、“责(zé )任担当(🤯)”和“学会学习”五个方面对小学生(🚨)的日常行为(🔢)做出了(le )细(🌑)致的要求,旨在于加(jiā )强对学(xué )(🐑)生的文(wén )明(míng )礼(lǐ )貌教育和(hé )行为训练,在此(cǐ )意义(🥫)上,这份行为规范其实是(shì )每个小学年(🥕)龄段的(de )(🧟)孩子(🧣)都应该(gāi )遵守的(de )准则(🈁),具有普(pǔ )遍(🏉)性(🥊),而不(bú )是仅仅针(🦇)对某(mǒu )一地区。所(suǒ )(⛏)以,《阿优的日(rì )常》以(yǐ )此为本,挖(wā )掘(🏒)出符(💿)合全国(🈺)小朋友都受用(yòng )(⏲)的案例故事(shì ),希望能让小朋友们在轻松的(de )(📐)观(guān )看中养(🌱)成受益终身的好(🔥)习惯,能真正(🚽)做到寓教于乐,“为(wéi )成长加优(yōu )”。