《天(🕕)线宝(bǎo )宝向前冲》为孩(hái )子提供(🏽)了一个(🔼)快乐(lè )的、富(🕟)有(🕸)想(xiǎng )象(xiàng )(🔱)力的(🤢)世界,反映并支持他(tā )们(🛤)的发(🍖)展。当2至4岁的(🎾)目标观众与天线(xiàn )宝宝和迷(mí )你(nǐ )(😎)天线(xiàn )(🖲)宝(bǎo )宝一起学习和(🤷)玩耍时,他们(men )将被引入关键(jiàn )的(🚉)认知概(gài )念和基(📞)本技(jì )能(🥞);这些内(nèi )容旨在帮助小朋友(yǒu )理(🤯)解他们的环境,以及与他(🚣)人(rén )进行积(jī )极的(de )社会互(hù )动。 《天线(🎛)宝宝向(xiàng )前冲》以(yǐ )简单的叙事方式展现(xiàn )了(🙄)童年的神奇(💪)和(⛓)复杂,这(zhè )(🍄)些(xiē )叙事(shì )方式始(shǐ )终适合儿童(tóng )的发展,培(péi )养儿童(tóng )的能(🧟)力、迎接挑战(🌮)和(hé )发展兴趣(qù )(❕)。特色歌曲提供了一个宝贵(guì )(🦇)的(😊)机会,通过简单(🐨)的歌词(🤷)、动(🌪)作和引人入胜的(💯)旋律,进(🙎)一步探索故事的教育(yù )目标和(🔤)主(zhǔ )要主题。这些歌曲(qǔ )旨在创造一个包(📐)容和引人(🌱)注(👄)目的环境,边学边玩。每一(yī )(🚽)集都(🍁)将整合以(yǐ )下领(🎦)域的目(🍺)标;儿童(🛃)的认知、社(🤼)会情(📬)感(gǎn )和(hé )身体/审美技能的发(fā )展(zhǎn )都将得(dé )到该系列(liè )的支(zhī )持。例如,通过识别矩形来(🐅)找(⛅)到(🏡)宝藏(cáng )的(de )(🈸)关(🙅)键;通过(🕵)交(jiāo )流来解(jiě )决(jué )关(👆)于玩一个(gè )特殊玩具(🎁)的分歧的(de )方式;或者人物可能学习一个(🍏)简单(dān )、蠢萌的舞(🐑)蹈作(zuò )为生(shēng )日庆祝的一(🥈)部分。在多(👅)集节目(mù )(🎆)中探索一个主题,可以在不同的背景下进(🏓)行重(chóng )复(🔡),也(yě )可以为儿童提供多(duō )个切入点来(lái )(📒)参与(😕)其中(zhōng )。